AVALIAÇÃO FINAL

AVALIAÇÃO FINAL

 

Dificuldades e Pontos negativos

 

Nossa maior dificuldade foi no percurso, porque dependemos de ônibus, mas a noite não tem ônibus que possa nos levar de volta pra casa isso dificultou bastante nós estarmos aqui hoje.

Pensei em desistir em determinado momento, mas enfrentamos as dificuldades e chegamos ao final, passamos por muitas turbulências que ninguém pode imaginar o quanto isso foi complicado.

Os pontos negativos foram os horários propostos, pois quando nos inscrevemos acreditávamos que fosse ao período oposto ao de trabalho (manhã), seria ótimo! Mas não foi o que aconteceu sofremos muito com isso.

 

Pontos positivos

 

A nossa Professora (Rose) que é uma graça sabe nos cativar com seu jeito alegre e espontâneo de ser!

 

Sugestões

 

A sugestão é que o curso seja oferecido no período da manhã, iria facilitar muito para nós que não moramos aqui, o conteúdo foi ótimo e a atuação também.

meu vídeo

Tabela

	NOME DO ALUNO	MATEMÁTICA	PORTUGUÊS	ED.FÍSICA	FALTAS	CONTR. R$
1	Maria da Silva	NI	S	I	1	0,50
2	João da Silva	S	S	PS	0	1,00
3	José da Silva	NI	NI	I	20	2,50
4	Antonio da Silva	S	NI	S	3	0,00
5	Camila da Silva	NI	S	S	11	1,50
						5,5

TABELA ALUNOS- UNIDADE 5

Programa Nacional de Informática na Educação

 

 

 

 

Programa Nacional de Informática na Educação.

 

O Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO foi instituído pela portaria Ministerial de número 522, de 09 de abril de 1997, com a finalidade de promover o uso pedagógico das tecnologias aplicadas à educação nas escolas públicas de ensino fundamental ou médio.

Em 2007, a Secretaria de Educação a Distância, no contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE elaborou revisão do Programa postulando a integração e articulação de três componentes:

 

• A instalação de ambientes tecnológicos nas escolas (laboratórios de informática com computadores, impressoras e outros equipamentos, e acesso à internet – banda larga);
• A formação continuada dos profesores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC);
• A disponibilização de conteúdos e recusos educacionais multimídia e digitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pela SEED/MEC nos próprios computadores, por meio do Portal do Professor, da TV/DVD escola, etc.

 

Continuando sua missão o PROINFO em Março de 2008, iniciou uma das maiores capacitações no uso das TIC, o PROINFO Integrado.½

 

 

Reflexão unidade 3

Reflexão: Qual o papel do educador neste contexto das novas tecnologias? Como aproveitar o e-mail nas atividades pessoais e escolares?

 

O educador deve estar preparado porque é uma transformação que reflete diretamente na escola. O e-mail é bastante útil para que sejam passadas atividades de prof a prof, para os alunos tirarem duvidas enfim as tecnologias nos ajudam e muito!

santos drumond

Unidade 1: Nome Juliana Aparecida Alves

 

29/06/2009

 

              Sou uma pessoa que esta em busca de novidades gosto bastante de tecnologia e ela contribue bastante conosco.

              O filme mostrou exatamente os desafios a serem superados pelo professor, a tecnologia vem para nos ajudar e fazer com que possamos superar cada momento da vida!